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frases para jogos escolares,Prepare-se para Aventuras Épicas na Arena de Jogos de Cartas da Hostess, Onde Cada Partida É uma Batalha Estratégica de Habilidade e Inteligência..Ainda jovem, Galizia já era uma pintora de retratos consagrada, com muitas obras encomendadas. O seu pai pode ter-se inspirado para treinar a filha no exemplo da pintora Sofonisba Anguissola, natural de Cremona, a cerca de 80 quilômetros de Milão. Talvez tenha sido a influência de seu pai como miniaturista que levou Galizia a prestar mais atenção aos detalhes nos seus retratos. O seu tratamento das jóias e roupas fez dela uma pintora de retratos muito desejável. Muitas vezes, também era contratada para pintar temas religiosos e seculares. Várias das suas pinturas são baseadas na história deuterocanónica de Judite e Holofernes, um tema popular na arte do período, e sobrevivem em museus e colecções particulares. A mais antiga é provavelmente ''Judith com a Cabeça de Holofernes'', pintada em 1596, quando a artista tinha apenas cerca de 18 anos, e onde se pensa que se auto-retratou, que agora está no Ringling Musuem of Art, em Sarasota, Flórida. Também criou miniaturas e retábulos para conventos. Galizia nunca casou nem teve filhos, e deixou os seus bens para uma prima, Anna Galizia, e um sobrinho, Carlo Henrico. Em 21 de Junho de 1630, fez o seu testamento e acredita-se que tenha morrido de peste pouco depois, em Milão.,Embora os integrantes da Cultura Ética geralmente compartilhem crenças comuns sobre o que constitui um comportamento ético e o que é bom, os indivíduos são incentivados a desenvolver sua própria compreensão pessoal dessas ideias. Isso não significa que os integrantes da Cultura Ética toleram o relativismo moral, que relegaria a ética a meras preferências ou convenções sociais. Os princípios éticos são vistos como estando relacionados a verdades profundas sobre a forma como o mundo funciona e, portanto, não são arbitrários. No entanto, é reconhecido que as complexidades tornam a compreensão das nuances éticas sujeita a um diálogo, exploração e aprendizagem contínuos..
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